„Es braucht ein Paar, um ein Kind zu zeugen und ein ganzes Dorf, um es zu erziehen.“
Afrikanisches Sprichwort
Ganzheitliches und lebenslanges Lernen prägt das Wirken und Arbeiten der Breuninger Stiftung von Anfang an. Ganzheitliches Lernen in unserem Sinne heißt Lernen auf vier Ebenen, wie es das World Education Forum in Dakar 2000 benannt hat:
- learning to be
- learning to do
- learning to know
- learning to live together
Dieser umfassende Blick auf das Lernen nährt sich aus der Erfahrung, die wir in unseren Projekten zur Behandlung schulischer Lern- und Leistungsstörungen in den letzten dreißig Jahren gewonnen haben. Im Mittelpunkt „integrativer Lerntherapie“ steht das systemische Modell der Teufelskreise, in die Schüler geraten, wenn Lernen misslingt. Der Weg aus diesen Teufelskreisen führt über Vertrauen und Zutrauen zu stabilen Beziehungen. Vertrauensbeziehungen sind der beste Garant für erfolgreiches Lernen – diese Erfahrung aus der Lerntherapie wurde inzwischen von der Hirnforschung bestätigt.
Wir begannen schon in den 90er Jahren, erfolgreiche Praktiker in unseren Bildungsdiskurs einzuladen, um von ihnen zu lernen, wie „gute Schule“ gemacht wird. Heute bezweifelt kaum noch jemand, dass die klassische Pädagogik zu kurz greift – sie muss um ein Prozessverständnis für die ganze Schule erweitert werden.
Die Realität in den Klassenzimmern fordert, dass Schule als wesentlicher Teil der Gesellschaft wertgeschätzt und gepflegt werden muss. Die Projektidee „Quadratkilometer Bildung“ der Freudenberg Stiftung verfolgt diesen Ansatz konsequent. Begegnung und Vernetzung zwischen Bildungseinrichtungen und Familien werden vor Ort gefördert – mit dem Ziel, „kein Kind verloren gehen zu lassen“. In Berlin-Neukölln wächst seit 2006 ein erster Quadratkilometer Bildung und zeigt erste Erfolge. In einer Entwicklungspartnerschaft hat die Breuninger Sitftung einen zweiten Quadratkilometer Bildung übernommen: Berlin-Moabit. Wir möchten damit eine flächendeckende Entwicklung anstoßen und fördern die Entwicklung durch Kooperation mit weiteren Stiftungen, Verbänden und Institutionen.
